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有人说，培训人的幸福，是用岁月沉淀经验，以至心兑换信赖，最终在他人的成长里，看见滴水成河的力量，对此我深有感想。

从事培训工作二十余载，见证培训人的职业使命与时期变迁，从青涩到从容，那份执着与坚守，像一部时光机缓缓而来。

在“空缺”中摸索的“拓荒岁月”

2002年夏天，即将休完产假的我，还没来得及调整到最佳状态，便被紧脊刭回参与培训团队，从事培训技术鉴定教辅工作。

那时水电行业大发展，七局急需大量专业技术人才，对技术型人才的需要火烧眉毛。作为在川央企，高技术人才（技师、高级技师）数量甚少。技师学院作为培训中心，急企业之所急，通过实地调查调研，反复会议会商，最终决定：为解决工学矛盾，启发一条“送教下基层”培训路路。

无行业培训纲领，无行业培训教材，无考试题库，无理论实操一体化“双师”型师资，无培训考评造度。作为培训中心，这五“无”难题，险些寸步难行。

那时的培训团队，只有2名专职治理人员，面对如此艰巨的筹备工作，专业老师们纷纷自动请缨，没有一人懈怠。造订工作进度打算表，成立监督幼组，分工明确，具体部署，最终，以近半年的功夫实现培训前期筹备工作（某些？槔绷礁鲈鹿Ψ蚴迪郑，在一致级单元中处于当先水平。

筹备工作量是巨大的。那时的行业培训纲领和培训教材并不美满，三分之二已有的行业工种必要全国各地调货储蓄或亲赴水电兄弟单元要求大力互助，还有三分之一工种必要专职老师自己查阅书籍自编培训知识重点或表聘专业分局高级工程师领导实现。

涉及七局行业工种一共35个，每个工种有（低级、中级、高级、技师、高级技师）5个等级，每个等级必要一套知识重点和ABC三套考题及答案。

教员们白日上课，晚上熬夜。笔记本电脑在昔时期价较贵，台式电脑相对便宜。因而买回台式电脑，一壁学office办公软件编纂文字、AutoCAD画图，一壁加强自身培训业务能力提升。字字斟酌，句句把关，反复报批审稿，就这样来回折腾近两个月，当把525套试题和175套知识重点呈此刻上级技术鉴定主管部门，并被奉告全数审核通过的时辰，乐天堂fun88教员欣然地笑了，他们脸上的疲乏和布满血丝的双眼已被面前“赞成施杏妆四个大字一带而过。

我其时是团队里最幼的成员，没有资质不能走上培训老师岗位，但能够阐扬自身优势，共同教员们实现文字校核及培训资料印造工作，蕴含大量自编教材，大量成套试卷，制品后的教材和试卷分门别类堆满了整间教室，文字密密麻麻，打印机成天嘎嗞嘎嗞在耳边回响。

影象中，针式打印机用坏两台，大幼复印机累到瘫痪，设备坏了但工作不能滞碍，为了抢功夫，只好将培训资料送到名义复印店实现。

其中还出现一段幼插曲，有一次我正集中精力查抄分类封装试卷的时辰，顺手牵羊的幼偷将我放在旁边的手机顺走了。

那但是人生中第一部手机，用掉了我四个月的工资，是粉红色的西门子熊猫款，粉红色，可可爱爱，内心很是心疼忧伤？擅挥泄Ψ蛟市砦野ι酒，由于还剩三个幼时，教员们将带上这大摞培训资料踏上火车奔赴施工现场，去培训一线。我需清算好表情，容不得半刻担搁，连忙将资料打包装箱，送我的“战友”们启程。

培训资料落实了，但要去考评别人，首先教员自身水平要过硬。打造一体化“双师型”老师行列，成为其时培训中心职业技术考评关键工作。“双师型”老师兼具理论讲授能力与行业实际经验，可能将行业前沿技术、新工艺、新规范直接融入讲授，预防“高谈阔论”；老师的实际经验也能更精准地评估学员的技术水平，预防“教员不如学员”闹笑话，能更好地提升考评正确性和权威性。团队思路清澈，意识到“双师型”的沉要性，立即派送教员先去施工一线观摩进建，提高实际能力，再前往省、行业直管部门理论、实操深造，考取“双师型”考评员证。

万事开头难，培训人扎实走好了第一步。

在“江河山水”中追寻“培训初心”

“送教”二字，在那个时期布景下，有着培训更新迭代的意思。培训人不忘企业责任、培训使命，对峙以“服务企业”为底子，培训哪里必要到哪里。

2000岁首，水电行业野表施工特点显著，电站点多地广，交通、网络极不蓬勃，这为培训的执行带来较大难度，但都阻挠不了培训人无所畏惧的赤诚之心。

在2003年至2010年，不分寒冷炎暑，教员们兵分两路，一条云南、广西，一条湖南、湖北、四川，险些走遍了水电七局大、钟注幼型电站，蕴含云南、广西、湖南、沉庆、四川等地。培训团队均匀春秋近40岁，最长者已近退休，男女比例三七开，每年仅培训技术人才这一项就近上千名，八年累近万名，糯扎渡、幼湾、龙滩、乐滩、三峡、天生桥、大源渡、向家坝、溪洛渡、乌东德、锦屏一、二级、瀑布沟、大岗山、黄金坪、观音岩、猴子岩、硗碛、冶勒、紫坪铺、亭子口等水电站都留下他们的足迹。

某些偏远项目部，交通不能直达，下了铁皮火车坐五、六幼时汽车，再坐上一幼会儿摩托车，而后再走上一大截盘山路。背起培训资料，肩上挑起培训教材，不分男女老小，相互关照彼此分管，凭着一股子韧劲，总会在入夜前达到培训主张地。

前提虽苦，但法子总比难题多。以工棚为讲堂，以工地为实训室，看到学员那一张张巴望知识的脸，教员们早已忘掉一身的疲乏，拿起书本千言万语，任激情飞腾，与机械声共识。学员文化水平参差不齐，教员们除了上课，还利用休息功夫为学员解惑答疑；年长学员需实现2000字论文，写字太慢，教员们就请他们口述，自己再助忙在电脑上排版编纂；学员渴望技术提升，渴望持证评级和涨岗位津贴，他们白日上工地干活，晚上积极培训。

学员问：“教员，您们来工地培训苦吗？”

教员答：“你们长年累月坚守在这么艰苦的环境，回一次家都不容易，比起你们我们算个啥！”

是的，教员们深刻领略学员的需要，领略职工培训的价值，不仅是教授知识，更是将心比心，是对学员和自己的双向成长。

培训滋味，自有体味。记得2006年夏天去瀑布沟培训，去时气象正常，返途中，上游突发洪水路路覆没，教员们便改路而行。将学员上交的培训考试资料（收回的学员资料往往比去时资料翻倍）以及培训费紧紧抱在胸前（每次收现金都怕被盗总是踩在鞋底，晚上住旅店都将现金抱在胸前睡，甚至遇过一次旅店房间与猪圈只有一墙之隔），深一脚浅一脚蹚过幼溪，骑上一幼段同路人的马车，能力顺利坐上返程交通车。

记得一年暑期，培训大队列先去都江堰紫坪铺电站，再去汶川福堂电站发展技术鉴定。那时辰去汶川，虽没有高速公路，但也比去其他电站的路况好好多，只是偶然会有碎石、落石产生。学堂为了安全，便铺排教员带车前往。

无意事务还是产生了，出都江堰不远，只听一声巨响，一块落石直接砸向幼车后备箱（满是培训资料），砸出一个大洞穴，坐后排的教员们哇哇大叫，脸色大变，师傅连忙轰起油门急剧脱离，预防了一场不幸产生。教员们惊魂未定，随即返回紫坪铺电站休整了一天后，又再次前往福堂电站实现培训工作。

培训人对职业的这份尊沉和初心：始终站在讲台前，始终站在学员和企业的需要里，始终忽略自己。

在精准扶贫钟装授人以渔”

培训中心代表水电七局，作为承办单元迎来四川省国资委进行的藏区、彝区穷困劳动力职业技术培训班。高度器沉，将这次培训视为承担央企社会责任的沉要契机。

培训课程精心设计，量身定造，培训老师用心，治理用情，让学员学能力，多取证，早日实现“培训一人、就业一人、脱贫一户”，是我们最大的欲望。

动之以情，晓之以理。教员们把学员当作兄弟姊妹，操场上、宿舍里总有他们温暖的身影。关切他们的日常生涯，尊沉他们的民俗与文化差距，关切学员不服水土、说话阻碍，摸清学员家庭情况、思想动态、专业盲点、就业意向等。最起头说话不通，汉字意识率不高，培崖废师自有招数，通过班内“2助1”助扶等互动活动，很快解决了说话沟通问题。

学员们在短短30天功夫把握一技之长，难度较大。培训过程中，教员们通过家用电场景设计，还原家用电常见故障，“手把手”教，用填鸭式讲授一点一点灌输。教员们没有周末和节假日，和学员同吃同住，激励他们多看书多进建，最终，学员们都如愿获得培训毕业证和特种作业操作证。师生相处，情意浓浓。毕业典礼上，学员感恩地说：“感激学堂教员，让我们学到了一技之长，回家能够到构筑工地做点幼工了，生涯变好了，感激你们！”学员们双手奉上哈达，表白最真挚的谢意！

那些年，总有毕业学员打电话汇报培训后生涯、工作产生的沉大扭转，总有那句悦耳的“教员，感激您”。被这样的认可和信赖，是作为一名教员极大的幸福；为企业分管社会责任，注入“隐性动力”，更是培训人莫大的荣幸。

培训人用“岁月”抒写着傍晚和平明，迎来无数培训班，也送走无数肄业者。一晃二十余载，昔时最年轻的那个我，此刻也即将步入退休行列。谁也不记得谁，可谁也未曾健忘谁。感激那个时期，感激那群无私贡献、百折不挠、恪尽职守、默默无闻的星光赶路人，他们以平庸和通常践杏装培训筑梦师”，以菲薄之力助力企业发展。

在未来，智能化科技时期，培训大局会变，技术会变，相信一代又一代培训人凭借那些岁月里的光，团队里的魂，不惧山高路远，无惧机缘与挑战，持续深耕抽芽，桃李满全国。